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构建与课程改革相适应的教学管理制度及制度文化

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摘要职业学校课程改革的最终归宿就是要构建“以就业为导向，能力为本位，全面提高职业素养”职教育人模式，底蕴丰富、特色鲜明的教学管理制度是物化生成课改目标、构建和谐校园文化的重要保障。为此，我校从课程改革目标入手，积极构建学校教学管理制度，并在制度的建设中，重视挖掘发挥制度的文化功能，使我校的教学管理制度既成为我校各种教学活动的行为规范，又成为充分发挥教师的主体性，提升教师工作质量的价值取向。

DOI wjv5l1pwd7/608526

作者卢秀萍;吕江萍

机构地区不详

出处《宣武教育》 2008年5期

关键词教学管理制度课程改革目标制度文化教师工作质量和谐校园文化职业学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）