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小学英语故事教学法探析

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摘要【摘要】“故事教学法”是小学英语教学中的一种十分重要的教学方法，不仅能够充分激发学生的学习兴趣以及积极性，还能有效的营造良好的教学氛围。故事教学，还可以吸引学生的注意力，满足学生的认知特点，促进学生的学习与发展。本文在分析了故事教学法的积极意义的基础上，针对译林版小学英语教材提出几点有效实施故事教学的策略。

DOI 0dpg2lzod2/6193345

作者张凯峰

机构地区江苏省张家港市凤凰中心小学

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词译林版小学英语故事教学意义策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）