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内隐学习理论在音乐教学中的新探索

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摘要本文试图从内隐学习理论研究视角来探讨音乐教学的改革和创新。笔者首先通过分析内隐学习理论及其本质特征,探讨内隐学习适用于音乐教学的可能性和必要性,进而分析目前音乐教学的现状和所出现的问题,指出内隐学习理论在音乐教学中的运用将有助于解决这些问题,提高音乐教学效率。

DOI pj01mm3vdy/620103

作者吴修林

机构地区不详

出处《音乐创作》 2008年4期

关键词音乐教学内隐学习教学探索

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

音乐创作

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