情境教学法在高中化学教学中的应用研究

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摘要 摘要:随着新课程改革的推进以及普通高中化学课程标准的颁布,促进学生的全面发展的课堂教学形式开始成为化学课的重要形式,其中情境教学法教学作为化学作为课堂中必不可少的重要形式,很好的顺应了教育发展的客观趋势。本文首先通过分析了解情境教学法教学中存在的问题,并对问题从多个方面进行分析,最后就其中出现的问题提出对策,希望将情境教学法运用到具体的高中化学课堂当中。
作者 王莉
出处 《素质教育》 2022年4期
分类 [][]
出版日期 2022年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)