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让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学探讨

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摘要摘要：在小学语文阅读教学过程中，教师要巧妙地创新教学方法，促进学生的阅读学习。只有通过有趣的教学内容，学生才能对语文阅读产生浓厚的兴趣，最终让学生独立掌握阅读方法和技能。然而，目前许多教师还没有明确认识到培养学生阅读兴趣的重要性，他们在开展小学语文阅读教学工作时容易忽略学生的感受，影响学生的阅读体验。

DOI 5jomq9wkdv/6265484

作者赵玉英

机构地区广西桂林市灵川县城关第一小学 541200

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词兴趣学生阅读小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）