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坚持核心素养导向，优化初中英语单元整体教学

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摘要摘要：核心素养是新教改背景下提出的重要理念，强调教师在开展课堂教学时，要坚持以培养学生形成良好的语言能力、学习能力、文化意识和思维品质为根本任务，对具体的育人举措加以优化。在这样的背景下，单元整体教学作为一种新型教学模式被有效提出，给初中英语教学带来了全新的生机。下面，主要从探究语篇主题、创设思维情景、综合互动讨论几个维度着手，就核心素养导向下的单元整体教学举措加以分析，希望能够驱动初中生高效完成英语探索，提升英语学科的核心素养。

DOI 6jrql7zq45/6336787

作者杨艳云

机构地区云南省昆明市石林彝族自治县路美邑中学云南省昆明市 652200

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词核心素养初中英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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