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中职学校信息技术与会计专业课程的整合策略探索

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摘要摘要：现如今，企业越来越重视会计电算化环境的构建，运用新型财务软件开展财务工作，对会计人员的专业素养提出了更高的要求。因此，要立足于培养创新创业型会计人才这一根本目标，加强会计专业实践教学改革，为学生创造优质的环境，助其成长成才，确保学生在校期间得到充分的实践锻炼，拓宽知识面，促进理论知识的内化，激发学生的创新创业意识，为学生的全面发展提供强有力的保障。基于此，对中职学校信息技术与会计专业课程的整合策略进行研究，以供参考。

DOI ldemvke5j3/6415817

作者陈丹丹

机构地区诸暨市职业教育中心浙江省诸暨市 311800

出处《中国教工》 2022年10期

关键词信息技术会计专业课程中职学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）