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读写结合教学法在小学语文教育教学中的研究

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摘要摘要：小学语文教学在新课改的实行下，阅读教学不仅仅是教师在语文课堂上对学生进行指导阅读，还要将阅读与写作有效结合，实行读写结合的语文教学方式。因此，教师在教学语文时应该将读写看成有机的整体，重视读写结合，引导学生在学习语文的过程中形成读写结合的学习方法。

DOI 2d3n7vomj9/6514619

作者李健

机构地区四川省合江县凤鸣镇中心小学校四川合江646200

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词小学语文读写结合教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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