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《悦纳自己》主题班会教学案例
《悦纳自己》主题班会教学案例
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摘要
摘要:立德树人,五育并举。跨学科综合性教学尝试,为实现高中育人方式的变革,让学生拥有一个健康而阳光的心态,才能快乐地学习与生活。认识自己,发现自己,直面自己,完善自己,一切从爱自己开始,才能更好的爱别人,当一个班集体中的每一个“我”都悦纳自己,凝心聚力,我们才能更好更快地成长。
DOI
7j65x1lp40/6539318
作者
蒋薇薇
机构地区
无锡市第六高级中学 214000
出处
《时代教育》
2022年9期
关键词
悦纳,融合,自我,集体。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2022年9期
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