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一体机与小学数学教学有效整合的一点思考

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摘要摘要：由于国家加大了对教育的投入，尤其是对农村学校的投入，让城乡之间的教育，不管是人力的投入、还是设备的投入上，都没有了什么差异。作为一名长期在农村工作的基础教育工作者，见证了一体机在农村小学数学课堂中的广泛应用。它的到来，让正处于课程改革的我们，仿佛看到了前方的一盏灯，为我们照明了数学教学中科学、有效的教学方式，并通过这种教学形式，促使学生能更好地理解并掌握数学知识，从而提高学生学习的效率，将一体机与小学数学教学进行了有效地整合。

DOI ojnrr1pmdr/6578561

作者陈玉兰

机构地区单位：资阳市雁江区祥符镇中心小学 641305

出处《基础教育课程》 2022年3期

关键词一体机小学数学教学有效整合思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）