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《中国教师》
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2022年15期
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中职会计专业精准教学模式的研究
中职会计专业精准教学模式的研究
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摘要
摘要:职业教育和普通教育是两种完全不同的形式,但重要的作用是相同的。随着我国经济进入新的发展阶段,产业转型和经济结构不断调整,对技术知识的需求越来越突出。同时,随着人民生活质量的提高,对教育的需求更加高级化、个性化、多元化,中职教育的吸引力也在下降。促进中职教育衔接,系统培养高层次技能人才,既是市场经济发展的必然要求,也是完善现代职业教育教学体系的要求。基于此,本文研究了中职会计专业精准教学的策略。
DOI
ldem9v6nj3/6599217
作者
高敏
机构地区
山东省菏泽信息工程学校高级讲师,管理学硕士 274000
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
中职会计专业
精准教学
策略
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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