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保育教育质量评估指南下－结合“一对一倾听”的案例开展

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摘要摘要：保育教育质量的评估，是对一个阶段幼儿教育活动教学等各项工作的总结，教师要及时了解幼儿在学习与工作之中的想法，并及时把握幼儿的情绪，才能够与幼儿一对一进行倾听，并且为今后保育教育等质量等的工作提供合理化的借鉴以及建议，一对一的倾听，能够让幼儿教师掌握幼儿的想法，幼儿能够及时与教师或者其他幼儿进行交流与沟通，并给予幼儿一定的指导，让幼儿在保育教育之中表现出自己最佳的一面。

DOI rdx6eyy5dl/6643325

作者朱绮倩

机构地区江苏省苏州市昆山高新区美陆幼儿园 215300

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词保育教育质量评估指南 “一对一倾听” 案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）