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基于"3P"模型的线上临床见习教学实践

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摘要摘要为构建临床见习课程的线上教学模式，完善我国临床医学线上见习教学体系，本研究基于"3P"模型，从课前准备、课堂教学和课后评价3个教学环节构建了一套完整的线上临床见习模式，并将其应用于《内科学》临床教学实践中。结果表明，学生满意度高、教学效果良好，该研究为临床医学线上见习教学改革提供了新思路。

DOI 54k72e5ldk/6661709

作者万文慧王婷刘涵梅雪岭

机构地区首都医科大学附属北京友谊医院教育处，北京　100050

出处《中华医学教育探索杂志》 2022年07期

关键词 "3P"模型临床见习线上教学内科学教学

分类 [医药卫生][]

出版日期 2022年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华医学教育探索杂志

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"3P"模型临床见习线上教学内科学教学

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