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核心素养视野下语文群文阅读互助学习的策略

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摘要摘要：在初中语文课堂教学中，群文阅读是一种较为新颖的活动形式，师生能够围绕选定的议题选择多篇文学作品并进行阅读与讨论，最终在认知上达成一致。群文阅读有助于拓展学生的阅读视野，使他们积累更多的知识与经验，最终实现语文素养的综合发展。基于此，以下对核心素养视野下语文群文阅读互助学习的策略进行了探讨，以供参考。

DOI 6jroz5kxj5/6752887

作者刘俊

机构地区湖北省保康县熊绎中学

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词核心素养初中语文群文阅读互助学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）