首页 > 《中国教师》 > 2023年3期 > 立足校本教研促教师成长---浅谈小学语文教研开展的形式与策略

立足校本教研促教师成长---浅谈小学语文教研开展的形式与策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要内容摘要

DOI wjvg02rkj7/7087802

作者谢芳红

机构地区横州市横州镇龙池小学 530300

出处《中国教师》 2023年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈宇康. 立足校本教研提升教师素养.教育学,2012-12.
2. 立足校情搞好校本教研.教育学,2012-08.
3王爱英. 立足校本教研促进教师专业发展.教育学原理,2007-09.
4王琳王亚红. 立足校本教研智慧合作创编.教育学,2019-11.
5王琳王亚红. 立足校本教研智慧合作创编.教育学,2019-11.
61,吴玉梅,2,李敬红. 立足校本教研深化课堂改革.教育学,2020-10.
7李文波. 立足校本教研推进课程改革.教育学原理,2003-02.
8吕岚. 立足校本教研培训促进教师专业发展.教育学,2013-04.
9王天斌. 立足校本教研促进教师专业化发展.教育学,2012-05.
10吴绍义. 立足校本教研，促进教师专业化发展.教育学,2011-12.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部