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提升小学语文阅读教学效率的策略研究

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摘要摘要：阅读教学是语文教学的重要载体，能够促进学生掌握语文基础知识，引导学生感悟语言文字魅力，引发学生对语文内涵情感的共鸣，综合培育学生语文核心素养。因此，教师应运用科学的阅读教学方法，并且根据小学生的年龄特征和认知水平进行合理教学，正确引导学生，从而使学生形成良好的阅读习惯，提升阅读教学有效性。

DOI ojn1xpvx4r/7093161

作者李梦君

机构地区黑龙江省虎林市第三小学黑龙江虎林 158400

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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