摘要
摘要：小组合作学习主要是指教师在教学的过程中，让多名学生组成一个学习小组来共同完成学习任务。学生们在这样的学习过程中，能够进行独立思考、自主探究以及和组员之间进行合作与交流，进而在互相交流的过程中展开头脑风暴，使得他们的思维与想法进行互相的碰撞，从而找出解决问题的最佳途径。这样的学习方式能够有效地提升学生的学习效率与教师的教学质量。因此，小学数学教师们在对学生进行教学时，可以在数学课堂上让学生们采取小组合作学习的方式进行学习，以确保在数学课堂上能够充分发挥他们的主体作用，在小组合作交流的过程中，培养学生勇于探索、乐于交流、善于合作的自主学习能力，让学生们在学习相关数学知识点的同时，能够互相交流与总结学习数学知识的最佳方法，以期达到“学以致用”的良好效果。
出版日期
2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
