摘要
摘要：在新课改背景下，美术教学工作开展，应紧随教学形势的发展变化，注重在美术教学过程中，促进学生美术能力、素养的培养及发展。美术作为“五育”教育的重要组成部分，在当前教育教学中的重要性越显突出，教师作为美术教学的主体，自身的专业能力、专业素养关系到了美术教学的效果及质量。对此，作为一名新时代的美术教师，应把握好2022年最新的艺术课程标准内容及内涵，不断地提升自身专业能力和专业素养，让美术教学工作在新形势下焕发出新的生机与活力。本文结合2022年艺术课程标准的内容及内涵，对教师专业发展问题进行了分析，使美术教师能够更好地把握教学形势的发展变化，对学生的学习及成长进行科学、有效地引导，以实现长远发展及进步目标。
出版日期
2023年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
