小学思想品德教育回归生活化探讨

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摘要 摘要:在小学阶段,思想品德是一门基础课程,对学生的思想、道德观念的引导有着重要的价值。因此,教师在开展教学活动过程中不仅要让学生掌握基础的思想品德知识,还需要让学生将所学的知识运用到生活中,不断增强自身的实践能力,提高课堂教学效果和学习质量。
出处 《教学与研究》 2023年12期
出版日期 2023年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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