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农村小学音乐课堂中识谱教学的研究

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摘要摘要：音乐是现代艺术的重要组成部分，声音是艺术形式，是小学音乐课素质教育的重要组成部分，可以提高儿童的艺术素质和艺术水平，提高学生的综合素质，但农村小学音乐课的现状是不合理的,特别是在识谱教育方面,很多学生没有兴趣,思维模糊,很难达到预期的学习目标,提高学习状态,根据小学生的认知状况和心理特征,增加兴趣范围,激发学生的兴趣。

DOI 6jrg3vrwd5/7521087

作者刘丹

机构地区河南省漯河市源汇区问十乡问十小学河南省漯河市 462000

出处《中国教师》 2023年10期

关键词农村小学小学教育音乐教育识谱教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）