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初中数学课堂教学有效提问策略研究

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摘要摘要：有效的课堂提问，能够成就学生的精彩学习人生，使之综合素质能力得到发展。因此，在新课程改革下的初中数学课堂中提高实际提问的质量对学生们的数学学科思考与学习具有一定的促进作用。在教学过程中注重加强学生们的提问质量需要让学生在发现、分析、解决问题的过程中增强学习兴趣与个人能力。

DOI zdlkz6vmjl/7753916

作者刘德生

机构地区广东省河源市紫金县紫城第二中学 517400

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词初中数学课堂教学有效提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）