小学班主任加强劳动教育策略探索

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摘要 摘要:新时代背景下,小学班主任应该注重与学生进行深入地沟通与交流,合理的运用新课改背景下小学劳动教育工作理念以及方法。同时小学班主任应该充分了解小学生的心理变化规律,从而能有针对性的实施相应的劳动教育工作计划,最终才能高质量地完成小学劳动教育工作,为学生的健康成长提供相应的保障。基于此,本文首先分析了小学班主任劳动教育的理念,然后从四个方面重点分析了小学班主任加强对学生劳动教育的有效策略。
机构地区 不详
出处 《教学与研究》 2023年14期
出版日期 2023年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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