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分层教学法在高中地理教学中的应用研究

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摘要摘要：高中地理教学中存在着不同程度的学生，教师应进行教学改革，提高学生的学习效率。因此，将分层教学应用于高中地理教学中，可以将循序渐进，因材施教的基本原理贯彻到高中地理教学中去。在这一原则的指导下，不断深化教学改革，提高教学质量，使学生对地理知识有更深入、更具体的理解。

DOI ojnnrxegjr/7899037

作者杨慧莹

机构地区浙江省金华市第八中学，浙江金华 321000

出处《教育学文摘》 2023年16期

关键词分层教学法高中地理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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