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城镇初中教师网络教研现状分析与研究

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摘要摘要：城镇初中教师网络教研在信息化时代具有重要意义。然而，现状分析显示存在平台不健全、教师积极性不高、缺乏培训指导等问题。为解决这些问题，应采取以下策略：一是建设完善的网络教研平台，提供资源共享与交流空间；二是制定激励机制，激发教师参与的积极性与热情；三是开展系统的培训和指导活动，提升教师网络教研水平。这些策略有望推动城镇初中教师网络教研的健康发展，为提高教育质量提供更为有效的支持。

DOI zdl12z5zp4/8075140

作者刘二团

机构地区平顶山市第七中学河南平顶山467000

出处《教学与研究》 2023年24期

关键词城镇初中教师网络教研问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）