优化课后服务模式,提升学生实践能力

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在探讨如何通过优化课后服务模式,提升学生的实践能力,首先分析了当前课后服务存在的问题和不足之处,然后提出了优化课后服务模式的策略和措施。通过分析,验证了优化课后服务模式对学生实践能力的积极影响。最后介绍了具体的实施方案和建议,希望为提升学生实践能力提供有益参考。
机构地区 深州市实验小学
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)