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《教学与研究》
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2024年2期
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优化课后服务模式,提升学生实践能力
优化课后服务模式,提升学生实践能力
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摘要
摘要:在探讨如何通过优化课后服务模式,提升学生的实践能力,首先分析了当前课后服务存在的问题和不足之处,然后提出了优化课后服务模式的策略和措施。通过分析,验证了优化课后服务模式对学生实践能力的积极影响。最后介绍了具体的实施方案和建议,希望为提升学生实践能力提供有益参考。
DOI
lj1e7275rd/8128720
作者
聂慎行
机构地区
深州市实验小学
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
课后服务
学生实践能力
教育改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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