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中华优秀传统文化融入初中化学教学的策略

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摘要摘要：综合素质教育对初中化学课堂教学提出了更高的要求，教师应在教学过程中合理渗透我国优秀的中华传统文化，由此将学生学习的兴趣激发出来，使学生在学习化学知识的过程当中可以对我国源远流长的中华传统文化有所了解，并积极地弘扬中华优秀传统文化。初中化学教师要顺应时代发展需要，充分探索合乎时代需求的教学模式，从而提升课堂教学质量。在化学教学中融入中华传统文化不仅可以提升学生的家国情怀，还能够培育学生的核心素养，令学生坚定文化自信，从而促使学生进步。

DOI ojzlkrwxed/8278122

作者陈网平

机构地区江苏常州市新北区薛家中学江苏常州 213000

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词中华优秀传统文化初中化学融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）