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基于核心素养下的英语教学评一体化的实践策略

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化，核心素养已成为教育改革的核心目标。英语教学作为基础教育的重要组成部分，如何有效地实施教学评一体化，培养学生的核心素养，成为当前英语教学研究的重点。本文首先阐述了核心素养的内涵及其在英语教学中的重要性，接着分析了英语教学评一体化的必要性，最后提出了基于核心素养的英语教学评一体化的实践策略。

DOI 54yyk289m4/8278952

作者刘菊

机构地区四川省广元市朝天区曾家镇第一小学 628014

出处《中国教师》 2024年6期

关键词核心素养英语教学教学评一体化实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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