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概念图在高中生物复习总结中应用研究

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摘要摘要：本文旨在探讨概念图在高中生物复习总结中的应用与研究。通过对相关文献的综述分析以及实际案例的探讨，揭示了概念图作为一种有效的学习工具在生物学科复习中的重要性。通过构建概念图，学生可以将零散的知识点有机地联系起来，形成完整的知识网络，有助于加深理解、记忆和应用。本文对概念图的构建方法、应用技巧以及在高中生物学习中的具体实践进行了深入探讨，旨在为广大高中生提供有效的学习策略，提高生物学科的学习效率和成绩。

DOI 2d311oy6l4/8322367

作者宋海燕

机构地区托克托县民族中学 010200

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词概念图高中生物复习课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）