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浅谈如何提升初中数学课堂教学质量之我见

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摘要【摘要】：随着新课改的不断深入，越来越重视教学效率的提升，数学学科不同于其他学科，学生在实际学习的过程中可能会感到枯燥乏味，同时对学生的逻辑思维能力要求较高。为了保证初中数学教学效率，应充分激发学生的学习积极性，让学生主动地投入学习中，充分发挥学生的主观能动性。

DOI n49een75qd/8406835

作者陈青格勒

机构地区内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗大石寨学校

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词初中数学教学效率提升策略之见

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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