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小学语文阅读理解能力培养的有效策略研究
小学语文阅读理解能力培养的有效策略研究
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摘要
摘要:
DOI
ojnll389md/8439161
作者
刘晓艳
机构地区
文县中寨镇马营小学 746407
出处
《中国教师》
2024年8期
关键词
小学语文
阅读理解
教学策略
课堂互动
评价机制
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年8期
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