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小学语文阅读理解能力培养的有效方法探讨

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摘要摘要：本文旨在探讨小学语文阅读理解能力的培养方法，通过分析当前小学生阅读理解存在的问题和挑战，提出有效的培养策略和方法，以提升小学生的阅读理解能力。

DOI kd2nny770d/8508362

作者李松松

机构地区淮南市田家庵区第二十小学 232001

出处《中国教师》 2024年9期

关键词小学语文阅读理解能力培养方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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