浅谈新课标背景下的小学语文大单元教学策略

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摘要 摘要:语文学科属于一门基础学科,在小学阶段的教育活动之中占据着重要地位,新课程标准之中明确指出,小学阶段的语文学科教学,必须着重培养小学生的语文核心素养。语文教师应当为小学生创新教学理念以及方式,在该过程中,语文教师需要运用大单元这一全新的教学方法,帮助小学生构建出系统性的语文学科知识框架,真正帮助小学生学好语文学科。基于此,本文重点探讨在新课标的背景下,实施小学语文学科大单元教学的相关策略。
作者 陈丽
出处 《教育学文摘》 2024年11期
出版日期 2024年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)