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初中语文名著阅读指导策略研究

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摘要摘要：名著阅读在初中语文教学中具有重要地位，对于提升学生的语文素养、培养综合能力至关重要。本文通过分析初中语文名著阅读的现状，探讨了有效的指导策略，包括激发阅读兴趣、传授阅读方法、组织阅读活动、进行阅读评价等方面，旨在为初中语文名著阅读教学提供有益的参考。

DOI odwll5nl94/8593380

作者王四勇

机构地区济南市济阳区曲堤街道办事处中学

出处《教学与研究》 2024年11期

关键词初中语文名著阅读指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）