任务型语言教学在初中英语阅读课堂中的实践研究

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摘要 摘要:本文探讨了任务型语言教学在初中英语阅读课堂中的应用实践。通过对任务型语言教学法的详细介绍和案例分析,本文论证了其在提高初中英语阅读教学效果、激发学生阅读兴趣和增强学生综合语言运用能力方面的重要作用。研究表明,任务型语言教学不仅能够增强学生的英语阅读理解能力,还能培养学生的英语思维能力和自主学习能力,从而全面提升初中英语阅读教学的质量。
出处 《中国教工》 2024年15期
出版日期 2024年10月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)