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跨文化交际能力在高中英语听说教学中的培养路径

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摘要摘要：随着全球化进程的加速，跨文化交际能力成为高中英语教学中的重要目标。本文旨在探讨在高中英语听说教学中培养跨文化交际能力的路径。通过分析当前教学现状，提出具体的教学策略和方法，以期提高学生的跨文化意识和交际能力。

DOI rj8vyl1094/8736610

作者丁淑爱

机构地区华东师范大学上饶实验中学

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词跨文化交际能力高中英语听说教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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