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《教学月刊:小学版(语文)》
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2011年3期
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解学生“随文练笔”之苦
解学生“随文练笔”之苦
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摘要
在如今的语文课堂上,“随文练笔”重现出它的光环,被教师们重拾而宠之。然而,在练笔中,我们不难看到孩子们托腮皱眉、咬笔搜肠的苦态,自然也听不到孩子们的生命之语。学生的练笔或苍白无力,或高调横秋,或千篇一律。
DOI
kd20vgyp46/958838
作者
俞宇芳
机构地区
不详
出处
《教学月刊:小学版(语文)》
2011年3期
关键词
随文练笔
学生
语文课堂
孩子
教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:小学版(语文)
2011年3期
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