在如今的语文课堂上，“随文练笔”重现出它的光环，被教师们重拾而宠之。然而，在练笔中，我们不难看到孩子们托腮皱眉、咬笔搜肠的苦态，自然也听不到孩子们的生命之语。学生的练笔或苍白无力，或高调横秋，或千篇一律。
教学月刊：小学版（语文）
2011年3期
