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《科园月刊》
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大学英语精读词汇教学浅析
大学英语精读词汇教学浅析
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摘要
词汇在语言学习中占据着重要的地位,但是传统的“填鸭式”词汇教学方法效果并不理想,学生学得快忘得多,学过的词汇在使用起来也不得体。教师在大学英语精读教学实践中应该注意总结各种有效的教学方式,提高词汇教学效果,引导学生掌握并灵活运用词汇。
DOI
2d3o0kxld9/965767
作者
周明明
机构地区
不详
出处
《科园月刊》
2011年5期
关键词
大学英语精读
词汇教学
现状
策略
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科园月刊
2011年5期
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