大学英语精读词汇教学浅析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 词汇在语言学习中占据着重要的地位,但是传统的“填鸭式”词汇教学方法效果并不理想,学生学得快忘得多,学过的词汇在使用起来也不得体。教师在大学英语精读教学实践中应该注意总结各种有效的教学方式,提高词汇教学效果,引导学生掌握并灵活运用词汇。
机构地区 不详
出处 《科园月刊》 2011年5期
出版日期 2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献