引领学生自主学习有效解读文本内涵

(整期优先)网络出版时间:2014-01-11
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在课堂教学中,教师教的轻松,学生参与积极,讨论激烈,分析有层次,品读有深度,能够初步完成教学目标,同时取得了较好的教学效果。学生在品读文本时间上还不足,还要多留时间给学生品读,把课堂时间还给学生。