如何上一堂好

(整期优先)网络出版时间:2015-04-14
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北京市第二届初中教学基本功展示与交流活动已经告一段落,教师们都在思考和争论:课标下怎样的一堂数学课算是好课?一堂好课需要具备哪些特征?如何评价课堂教学?针对这些疑惑,本人谈谈自己的思考与想法.