我在校内听了一节关于《认识线段》的研究课。当课上到巩固练习阶段时,出现了下面的小插曲:师:你能指出图1中小朋友手中的线上有线段吗?生:(从丝线的这头一直指到那头)从线的这头到那头都是线段。师:(迟疑了一下)仔细想想呢,线段到底在哪里?生:从线的这头到那头。师:你再想想这和我们前面说的线段一样吗?
教育视界
2015年16期
