浅议初中美术教学中爱国主义教育的渗透

浅议初中美术教学中爱国主义教育的渗透

张晓梅

张晓梅山东省莱芜市实验中学271100

爱国主义是中华民族共同的精神支柱，也是实现中华民族崛起的最重要的思想基础和强大动力。现在清华、北大等知名大学培养的优秀人才出国留学的有很多不回来，人才流失很严重，因为我们的教育出了问题，缺乏爱国主义教育。长此以往，我们就输在了起跑线上，根本不能和发达国家竞争。美术教育是学校教育中的重要组成部分，作为美术教师应在美术教学中渗透爱国主义教育。著名教育家王国维提出：美育者一面使人感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段，此为教育者所不可不留也。对大多数学生来说，美术教育是一种功在长远的完善人格的素质教育，是培养全面发展的跨世纪人才的重要途径。所以，在美术教育中渗透爱国主义教育不但是必要的，而且还具有其他学科无法比拟的优势。多年的教学实践使我愈来愈深刻地感受到了这一点。我国是世界上四大文明古国之一，中华民族历史悠久、幅员辽阔、物产丰富、文化灿烂，经过各族人民长期艰苦的努力，创造出了难以数计的灿烂多彩的艺术珍品。欣赏这些祖先遗留下来的精神与物质瑰宝，能够激发我们对祖先的崇敬之情，对祖国的热爱之情、对艺术的认识理解，从而激发我们的民族自信心和民族自豪感。在教学中我是这样做的：

一、利用现有作品材料渗透爱国主义教育

欣赏教学中的爱国主义教育，主要是通过中国历代美术作品简介和欣赏，让学生基本了解我国一些有代表性的作品的情况，使他们对祖国极其丰富的古代文化和艺术遗产有一个初步的认识，引导学生去理解、领会和感受艺术的美，通过弘扬民族传统文化的审美教育，增强民族自豪感，激发爱国情感，使其接受爱国主义思想。中学美术教材中的欣赏部分，有大量的中国历代各种代表性的美术作品及图片资料，对于一件美术作品大致可以从四个方面来引导学生欣赏：如1949年10月1日毛主席在天安门城楼上庄严宣布中华人民共和国成立的激动时刻；徐悲鸿的《八骏图》，画家采用国画水墨技法，通过线条的干湿、浓淡、粗细、疾徐，寥寥数笔便将马的奔腾气势淋漓尽致地表现了出来；雕塑《艰苦岁月》，表现的是长征中一位红军小鬼依偎在老红军身旁，被悠扬的笛声所吸引的感人场面，作品还歌颂了红军战士在艰苦条件下不怕牺牲、不怕吃苦的革命乐观主义精神，也表现出了红军战士对未来美好生活的憧憬。欣赏时要有重点，有些作品以艺术特色、绘画技法欣赏为主，像风景画、静物画；而有的在艺术特色欣赏的同时更要对作品的主题思想学习领会，教师要把欣赏的重点放在那些有代表性的、风格独特的名作上，以加深学生对著名作品的印象。欣赏的内容不可过深，超出了学生欣赏能力的东西，教师要少讲甚至不讲，要欣赏那些看得见、摸得着、学生易于接受的直观内容，增强欣赏教学的直观性、趣味性，使学生乐学、想听、爱看，积极主动地参与教学。在此基础上，对作品有关的爱国主义主题思想和艺术手法进行分析，使学生逐步加深理解，领会东方文化的骄傲——我国历代美术作品自信、豪迈、博大、精深的艺术所孕育的民族传统文化精神。通过教学，要引导和启发学生热爱祖国悠久的光辉灿烂的民族传统文化和民族，培养和增强民族自尊心和自豪感，从而加深对中华民族的热爱。同时，欣赏教学可采取多种形式，如结合挂图和课本图片及平时收集的史料典故进行分析讨论，可以运用投影仪放映幻灯片展示并作简要讲解，也可以适当组织参观博物馆和画展等，使欣赏教学的指导思想及教学方式始终落实在深化爱国主义之上。

二、在游览祖国风景名胜中渗透爱国主义教育

中华民族地大物博,有着丰富的旅游资源,每年吸引着众多来探求异国文化、领略异国风情的游客。巍峨峻伟的高山,秀丽多姿的河川,更是游客们猎奇、访古、探幽、揽胜之所,而名川大山又与古代山水诗有着千丝万缕的联系。中国山水诗向来以其瑰丽的文体色彩、美妙的意境以及蕴藉的内涵,在世界文坛独具风采。常言道:“山水籍文章以显,文章亦凭山水以传。”一些看似平常、名不见经传的自然景观,一经名诗人咏哦后,便身价陡增,令人向往,应验了唐代刘禹锡“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”的经典名言。游览名胜的重要任务就是了解中国文化的博大精深，中国有许许多多自然人文景观，如长城、故宫、泰山、南海的岛屿，它们承载着中华民族五千年的文明。多少爱国志士，不畏强权压迫，不畏虎豹豺狼，为了国家的独立和昌盛，为了民族的自由，为了人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌。在历史长河中，英雄事迹层出不穷，爱国人物群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。当此之时，无数爱国志士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。爱国主义是中华民族的精神支柱，是炎黄子孙高尚的美德。教育学生在游览祖国大好河山的时候，要感到这是一部生动的教科书。爱国主义是一个民族强大的精神支柱，是不可战胜的伟大力量，从而激发出对民族热爱的浓厚感情，同时也激发起极大的学习兴趣。这样，就受到了爱国主义思想教育，又能兴趣盎然地投入临摹与写生。

总之，少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来而贡献自己的力量!