关于加强小学后勤管理措施的探讨

(整期优先)网络出版时间:2014-12-22
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关于加强小学后勤管理措施的探讨

李文波

李文波吉林省东丰县南屯基镇红石学校136306

小学后勤管理作为学校管理的一部分,主要为广大师生提供服务,学校应该对其给予重视,对于现在存在的缺陷应该积极地进行变革,使后勤管理工作不断完善,为学校师生提供更好的服务。

一、小学后勤管理工作的内容

1.合理制定后勤工作方案。工作方案是各项工作的基本指导,为工作指明目标,因此,制定工作方案是各项工作的前提准备。学校在每个学期开学前,均需要对上一学期的各项工作进行评估、审查,并深入分析研究,总结有效的经验,将优势不断发挥出来。在制定下一学期后勤工作计划时需要根据上一学期的情况,结合当前的学校状况开展,并积极听取全体职工的意见和建议,吸收来自基层的对策,使得工作方案具有良好的可操作性,更加合理、全面,内涵丰富。

2.实施安全管理措施。学校是学生高度聚集的场所,安全性是首要考虑的要素,也是学校管理的基本要求之一。需要学校的各个方面进行全面认真的检查,包括学校的水电设备的安装质量、消防设备、消防安全措施、学校周边治安环境、实验器材、体育用品、食堂食品质量、交通情况等。上述因素均与学校的安全性有着紧密的联系,每个方面均需要予以高度的重视,认真检查,规范操作,严格管理。

3.重视食堂管理。食堂是学校的主要构成部门,其为学校的教职工提供了温饱条件,其工作质量直接关系到教职工的饮食状况,食堂的管理工作需要得到高度的重视。管理人员需要树立高度的安全意识,从根本上排除安全隐患。

4.校园绿化。校园作为学生生活的区域,其环境状况不仅代表了学校的整体形象,也能够影响到学生及老师的精神状态,因此需要做好校园的绿化工作,为师生提供良好的生活学习的环境。

二、加强小学后勤管理的措施

1.规范后勤工作程序。为学校的发展服务是学校后勤管理的宗旨,一套完善的规章制度在学校中贯彻实施后必然会使学校的后勤管理情况有一定的改善。它规范的操作及要求可以有效避免员工作风带来的弊端,加强了后勤管理的纪律性,保障了学校的有效发展。对于后勤管理工作中出现的问题要及时进行监督反馈。在这个环节一定要采取严密的措施防止人为报复带来的恶性影响,同时对于信息反馈的准确性要进行核查,不能冤枉好人,对出现的问题及时进行解决,因此将操作程序规范化可以保证后勤工作的顺利完成。

2.加强后勤队伍建设。学校是教书育人的地方,是一种高水平的德育工作场所,那么它的后勤管理也要具备一定的水准。透过后勤这个窗口看到的不仅仅是学校的后勤管理,还可以看出一个学校的面貌。再者说后勤工作人员经常与老师和学生接触,思想品德方面或多或少会受到学生的一些影响。学校要相对后勤实施有效的管理,第一步就是提高工作人员的综合素质,加强对后勤队伍的建设。

第一,学校的各领导要加大对后勤管理工作的重视,在老师和广大学生面前做好尊重后勤人员的工作及其成果的榜样,对后勤工作人员的工作环境及待遇加以改善,使他们能够在此安心为学生及老师服务。第二,在对后勤工作人员进行选拔时,按照实际情况设定岗位需求,实行推荐和自荐的双重方式。在选择时尽量选择素质高、工作认真、有一定后勤管理工作经验的人员,同时要有为教学、教师、学生服务的决心。第三,后勤管理工作主要是实践操作,在挑选工作人员时不应该只按照定岗的条件、标准及其学历、职务为主要考虑因素,还需要对他们在实际工作中进行考察,选择实践成绩优秀的人员,有助于后勤整体水平的提高。第四,学校要对后勤人员进行必要的思想教育,提高思想品德及素质,还要经常对他进行培训管理,使他们认识到优质服务对学生的重要性。

3.转变思想观念,增强服务意识。计划经济中等、靠的思想观念在现在大部分小学后勤管理工作中仍然存在,工作人员已经习惯了那种没有竞争的生活方式。现在各个学校正在对这一现象进行社会改革,在这一重大改革主要是围绕参与竞争展开的。这一变革要求后勤管理工作人员不得不对旧的思想进行更新,使他们认识到市场竞争的残酷性和服务意识的重要性。为了在激烈的市场竞争下有进一步的发展,必须根据市场的需求提供相对应的服务。

学校后勤工作的好坏主要的评判标准是能否为教师和学生提供满意的服务,如果学校后勤工作人员还是一味的以自我为中心,必然达不到师生们的要求。这一服务不是简单的指服务态度,像服务技能、质量等这些都包括在内。后勤的管理者要消除这种承包的意识,要在后勤工作中坚持为教学、师生的生活服务,认识到后勤工作不到位会对学生产生的一些不利影响,全面提高后勤服务效能,将服务做到更好。只有做出的改变让师生满意,才能提升自己的后勤竞争力,在面对改革所带来的冲击时才会依然勇往直前。

三、结语

随着教育事业的发展,现在学校师生及家长对中学后勤管理提出了更高的要求。小学后勤管理工作直接关系到学生的饮食质量和居住环境,影响中学生身体健康成长。做好小学后勤管理工作可以促进学校整体管理水平的进一步提高,为小学实现全面素质教育做好坚强的后盾。

参考文献

[1]吕宏涛小学后勤管理工作现状和对策[J].中国科教创新导刊,2013,18,197。

[2]蒋雪峰浅析小学后勤管理的规范与创新[J].科技创新导报,2010,12,203-204。

[3]林莹浅析如何做好小学后勤管理工作[J].群文天地,2011,(22),307-308。