教学设备的投入和师资的配备是支撑专业发展的重要条件。面对高校、的扩招，师生比例失调，音乐专业的教学改革已迫在眉睫，特别是类似于钢琴课的教学方法，不能只保持传统的教师与学生“一对一”的个别授课形式，而应该更多地结合当今先进的网络技术和数字化技术手段，加大对学生的授课面，解决钢琴师资不足，提高教师的教学效率，达到更多、更好、更快地培养专业人才的目的。基于网络环境下钢琴数字化集体教学方式的实现，为我们实施钢琴课从“一对一”的个别教学形式到“一对多”的集体授课形式的转变提供了新的手段。
教育技术资讯
2006年9期
