电气自动化设备安装与维修专业岗位技能分析

电气自动化设备安装与维修专业岗位技能分析

1 薛春 1 张东东 2 张雷

1 哈尔滨技师学院（哈尔滨劳动技师学院） 2 黑龙江省电力设施安装协会

【摘 要】本文首先分析了我国电气自动化设备安装与维修专业发展现状及特点然后从岗位技能的组成进行阐述，根据电气自动化设备安装与维修专业的特点制定培养目标，并从中分析该专业的工作岗位和技能的多元化，电气自动化设备安装与维修专业是一个培养高层次技能型、应用型人才的、非常有前景的专业。

【关键词】 电气自动化设备；岗位技能；安装与维修;

根据对我国现代装备制造业和现代服务业数据的统计分析，预计电气自动化装备行业两年内将新增80万名从业人员，其中大部分需要接受职业技能教育。但是，关键领域的人才还是需要以专业能力发展的高素养技能型人员。本专业主要培养以职业发展为基础的高素质劳动者和技能型人才，主要从事电气自动化设备的安装、编程、调试、维修以及制造业和服务业的售后服务。

一、我国电气自动化设备安装与维修专业发展现状及特点

我国对电气自动化技术的研究起步很早，但比国外的专业教育起步晚。它已成为我国在这一领域后备人才短缺、与国外差距拉大的重要因素。建国以来，用先进的生产技术保持经济建设的基础是刻不容缓的。大批高校均开设了电气自动化技术相关专业课程，前景可观。电气自动化技术专业发展迅猛，许多技工院校也都开设了电气自动化相关专业，培养电气设备安装维修人员。

随着电气自动化设备安装维修专业人才需求的不断增加和电气自动化技术的广泛应用，越来越多的人学习电气自动化专业。技工院校每年顶岗实习大约两三百名电气自动化设备专业人员。技工院校电气自动化设备安装与维修专业由于其较强的实践性，越来越受到家长和学生的青睐。在我国，大学本科注重理论知识的培养，技工院校的学生实践操作的时间会更多。在学习期间，他们往往通过实验、实习、考证、工学结合等方式模拟生产过程，学生走上生产岗位后，能迅速适应工作，从而达到该专业国家技能认定标准的要求。

技工院校在实践能力培养方面具有一定的优势，目前社会和企业对人才的需求是多样化的。因此，为了更好地培养优秀的电气自动化设备安装维修专业人才，技工院校必须分析相关岗位和专业能力，有针对性地培养人才，使其在社会上更具竞争力。

二、岗位技能组成及划分

岗位技术是由知识和应用两个部分组成的。我们根据应用级别，把技能按行为描述进行分级：

初级：明确基本概念。了解电气自动化设备安装维修专业的基本概念，具备本专业相关工作所需的基本知识。

中级：具有一定的专业知识或技能，能在简单无益的情况下运用这些技能，达到岗位要求的基本技能。了解电气自动化设备安装和维护的方法和技巧，能够在他人的指导下进行简单的电气自动化设备安装和维护。

高级：掌握知识内容，快速分析、判断和处理问题，在复杂情况下合理运用这些技能，培训新员工。特别熟悉电气自动化设备安装和维修的方法，能够带领团队，也可以独立完成任务。

技师级：能够综合运用知识内容，把握全局，控制风险，绕开范畴，通过创新解决困难，够指导或引领他人完成工作任务。

三、电气自动化设备安装与维修专业培养目标

人文与职业素养：具备良好的人文社会科学素养和社会责任感，掌握并遵守所从事技术领域和行业技术标准、政策法规、职业规范，能够在电气自动化实践中体现伦理价值，实干尽责。

知识综合应用和实践能力：具有扎实基础和专业技术知识、电气自动化设备的制造以及电气自动化生产线的安装运行、调试、设备管理与维护、设备质量检验与维护的相关知识技能，了解知道安全与法律知识、环保与可持续发展知识、能够自如应用在自动化系统或电气设备的生产运行、设计开发、运营维护、技术管理等实际工作中，并能够针对专业实践新问题进行分析、设计和研究，具备较强的电气操作和试验技能。

交流沟通能力：熟悉所从事的电气自动化领域和交叉学科领域发展现状，能够就专业问题与同行、公众进行有效的沟通交流，在团队中发挥积极作用，履行团队领导者或团队成员的职责。

持续发展能力：具有终身学习意愿和可持续发展理念，了解国家和当地自动化产业展趋势，具有不同途径获取新知识、新技术的能力以及不断适应变化的能力。

四、电气自动化设备安装与维修专业工作岗位与职业能力分析

预备技师掌握各种设备的机械、电气修理技术工作、设备机械故障技术支持工作；指导维修组的技术业务工作, 完成各项检修任务, 贯彻执行设备管理制度, 监督、检查设备的正确使用和维护；对运行中的设备进行经常检查和定期检查, 掌握现场运行设备的状态, 对故障隐患及时采取防范和整改措施；收集、整理设备机械备件基础资料, 编制各类备件表卡,制订外购和自制备件计划, 确定备件储备原则、方式、品种、定额；分析设备故障信息, 掌握故障规律和设备技术状况, 提高设备完好率；参与设备事故分析处理, 制定防范措施。本专业就业口径广泛，可从事电气自动化系统（如电梯、中央空调、工厂自动化生产线等）的设计、安装、调试、运行、维护、改造、技术管理和产品销售。

PLC应用方向高级技术人员是能够从事电气设备安装、调试、维护，掌握各种主流PLC应用技术，具有较高编程能力和设计能力的高技能人才。主要课程包括：电气工程、机械制图、元器件安装调试、计算机应用、机械设计、电子技术、电气拖动及自动化、自动控制技术、可编程控制技术（三菱、西门子等PLC）、变频技术、，触摸屏技术、组态应用技术、维修电工技术及技能培训电路设计与维修。应用方向PLC是工业生产中自动控制技术的核心之一。毕业生可从事自动化生产线的安装、编程、调试、运行维护，并参与各类电气工程的设计和管理。

五、电气自动化设备安装与维修专业就业前景

电气自动化设备安装与维护专业是一个很有发展前途的专业，原因有二：一是电气自动化专业属于信息产业，信息产业发展迅速，对人才的需求量大；第二，由于电气自动化涉及农业、工商业等多种现代化技术，离不开电气自动化技术。

现如今，我国电气自动化技术还不是最发达的，有些核心科技仍落后于发达国家，设备自动化的水平与德、日、美等国还有一点差距。因此发展电气自动化设备安装和维修是提高许多行业技术水平的主要部分，同时也是加快传统产业发展的核心内容。因此，电气自动化技术设备安装与维修专业前景广阔，发展空间很大，学生就业率高。毕业后主要从事自动化设备管理、设备维修、电气控制、自动化设备安装等方面的工作，工作领域很广，包括机械、电气、船舶、通信、汽车、工矿、外贸等领域。

六、结束语

我们要加强电气自动化设备安装与维修专业理论知识学习，也要注重实践技能的提升，还要培养专业人员的个人素养。专业教育以电气设备安装维修技术岗位技能学习为目标，针对性强，在实践中更具优势和竞争力，未来我国更加需要大量高层次、具有较强实践能力的技能型专业人才去充实这些岗位，以满足和适应不断增长新技术的需要。

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黑龙江省技工教育“十三五”规划2020年度科研课题《新校企合作背景下技工院校电气专业模块化课程体系构建研究与实践》；编号JZ20200007