信息时代给教学带来的变化

信息时代给教学带来的变化

张倩

四川省武胜县高原小学校

【摘要】：信息时代的进步发展与语文学习之间已经起着一个相互帮助的作用，在网络技术的帮助下教学过程可以变得更加生动有趣，学生的学习也会变得更加方便便捷。那么在教学过程中如何合理的运用网络让教学方式发生转变，如何让这些信息知识丰满课堂呢？这就是要努力探索实践的过程。

【关键词】：网络；课后拓展；课堂的生动性

现在是一个网络时代，时代的变化越来越快，网络的发展也越来也快。无论从事什么样子的工作都与网络脱不开关系，教育行业，听起来好像与什么信息网络有点遥远。在传统的印象中信息网络好像和教育没什么关系，教育工作者相随相伴的是三尺讲台，还有几支粉笔。但随着信息时代的进步，教师这个工作也是需要不断进步，不断的提升自己的，不断丰富自己的教学方式的。同时现在的孩子也因为和日益发展的网络信息知识一起在成长，所以身为教师的我们如何从那些吸引人的电子产品中把他们的注意力给夺回来，这也是我们工作中要克服的重要工作之一。传统呆板的我讲你记课堂教授方法是不能够应对日益变化的时代要求和日益变化的孩子们。

（一）信息时代让课堂得更加生动

在教学中，我们要合理运用网络信息，让自己的课堂变得更加的生动有趣。例如：现在几乎每个学校都配发了交互式电视，各种多功能软件可以进行下载，我们的课件可以让原来那些学生看不见摸不着的只能靠想象接触的东西，通过各种图片和影像资料让那些空洞的东西变得可以接触，学生们理解起来更加的简单，如果可以激发学生对于这些传统的知识文化兴趣的话，那么我们在小学阶段的教育工作就很是有效了。现在的各种多媒体软件也是很多，软件上有很多有趣的功能，可以实现3D投影，把课文中的那些事物真实投射在学生们的眼前，仿佛置身其中。真实感更强，学生能真正的体会课文中表达的意思。网络信息让我们的课堂变得更加的生动有趣，很多知识也通过网络信息可以体现得更加的直观明了，学习起来也更加的有效率。所以说看似网络信息和我们没有什么关系，但恰恰相反，它更加的丰富了我们，我们也是一直在和时代一起进步的。

（二）网络软件让学习更加有效率

现在，各种电子设备的功能越来越来越强大。各种课后帮助学习的功能性软件越来越完善。很多家长，因为工作的原因没有办法每天晚上都辅导孩子功课，那么课后辅导软件的作用就凸显出来了，当然，很多人说多用这种电子产品对孩子的成长不好，视力不好等等。但是世界上的任何事物都是具有两面性的，那就要看使用的人怎么去合理的使用它们了。孩子是普遍自制力比较弱，对于电子产品的抵抗力也比较差，但是这些软件的出现并不是说让你把你的孩子全权交给电子产品，而是这些电子产品给你辅助，主要的辅导还是要在家长的身上体现的，这类产品是帮助你减轻你的负担和辅导压力的。通过网络技术的进步，在课堂上没有弄懂的部分，可以课后通过这类产品的辅助进行补足。对于自己感兴趣的部分可以自己去进行拓展了解，而现在这部分的拓展了解不仅仅局限于书本文字了，可以是影像资料、图片甚至于专家讲解。那么这样自主探究的印象会更加深刻，更加生动具体。而且如果对于某类知识想要去了解深入，父母或者老师没有办法或者自身局限没办法给予回答，网络信息就可以帮助孩子答疑解惑。这也会让孩子们的学习更加有效率，学习主动性提高。当然，任何事物都不仅仅只有优点，也会发生转移注意点，沉迷电子产品，这就看这个度怎么把握，怎么引导了。

（三）网络信息对于知识的补足

时代在变化，信息在不断更新，教师的信息库也要不断更新，教学方法也要不断学习，不断改变。孩子是一个动态变化的过程，他们是不断变化的群体，对于他们他们的动态性我们也要随时变化，了解最新的事物和学生们喜欢的东西，上课是融入其中，吸引兴趣，同时，通过了解接近孩子的内心，接近他们了解他们找到适合他们的教学方法，努力做到成为一个有趣的老师，把课堂尽可能变成可爱的。同时，每一个老师的教学方法都不同，我们可以学习不同优秀教师的教学方法。但是我们不可能真的去到每一个老师的课堂上去学习，但是，网络帮助我们解决了这个问题，网络拉近了我们的距离，在网上我们可以选取我们需要的资料，选择适合自己的教学方式进行学习，同时我们可以和优秀的教师们进行交流，弥补自己的不足，这些都是网络实现的。还有专业知识上的问题，并不是所有的教学知识我们都是牢牢记在自己的脑子里的，也会有不知道、不了解的东西。所以有的时候有专业知识上的问题需要随时补充了解，我们都可以通过网络进行补足。也可以了解地区不同侧重观点，对自己进行反思，弥补自己的不足。

结语：

科技的发展，让时代变得更加的丰富。信息的爆炸，让孩子们对于知识的要求越来越高，在语文课堂上我们也要不断的自己进行“进化”，通过网络信息也对我们进行加持，让我们也不断提高。让课本中的场景真实的再现在孩子们的眼前，让书中那呆呆的白鹤翱翔在孩子们的四周，看看它那雪白的羽毛长长的脚。让书中的高山流水在孩子们耳边响起。让书中那生涩的文字，变成一幅幅有趣的画面。让语文课堂变得更加的生动有趣，让孩子们感受到传统知识与现代科技的结合，更加认识到知识的强大力量，和传统文化的奇妙美丽之处。真正的理解体会和喜欢，通过他们的学习理解，发挥他们独特的想象力让我们的传统文化在信息进步的今天散发出不一样的属于他们的光芒。