做忠诚大爱的教育行者——记重庆市铜梁区巴川初级中学校党总支书记夏鸿铭

做忠诚大爱的教育行者

——记重庆市铜梁区巴川初级中学校党总支书记夏鸿铭

夏鸿铭

（重庆市铜梁区巴川初级中学校 重庆 402560）

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负……书写教育工作者的“不平凡”。

—— 题记

铁肩担重任 不负韶华

今年46岁的他，瘦高的身形折射出师者的儒雅之风，眉宇间透出的刚毅与干练，又彰显着师者的正义之气。瘦削的双肩担当了教育的重任，温暖的笑容写满了爱心与忠诚。

1997年，夏鸿铭带着“重庆市优秀大学毕业生”的殊荣和“为学生指引正确的人生道路，树起无私奉献的好老师丰碑”的理想走上教育之路，先后担任蒲吕中学德育主任、虎峰中学副校长、安居中学党支部书记兼副校长、平滩中学党支部书记兼副校长、太平中学校长，而今挑起带领全校126个教学班、7559名学生、437名教职工创新发展重任的铜梁区巴川初级中学党总支书记兼副校长。一路走来，无论是在乡镇还是在城区工作，无论身处哪一岗位，他始终爱岗敬业、严谨务实、肩挑重任、勇于创新，忠诚于党的教育事业，以踏踏实实的言行和实实在在的业绩赢得口碑，不负24年的青春韶华。

大爱育新人 青春无悔

一路艰辛一路歌！回望走过的路，他倍感欣慰自豪，因为无数学生的成长进步，是他最好的荣誉证书。

孩提时代，夏鸿铭受作为教师的父亲影响，“老师”这个词就深深地镌刻在了他心中。记得24年前那个流火的夏天，他大学毕业，带着拳拳的爱心和火热的激情，终于站上了神圣的讲台，如愿成为了一名光荣的人民教师，在激动中立下了“我要做一个称职的好老师”的铮铮誓言。从此，这誓言时刻萦绕在他耳边，警醒着他在平凡的教学工作中时刻保持崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。

2005年，夏鸿铭调任虎峰中学副校长。这是一所乡镇中学，学校生源不理想、教育教学管理始终疲而无力……“他是党员他先上！”主动申请分管毕业年级，大胆“盘活存量资源”，着力加强师德师风建设，住校狠抓教育教学管理。一年时间里，他与毕业班的学生同吃同住，全面帮助学生成长，尽管从学校驱车回城只需半小时，可他在家的日子不超过一周。学生小喻永远不忘那个初冬的夜晚：“咦，天气冷下来了，这个孩子怎么被子还这么单薄？”他查寝发现，小喻的被子十分单薄，当即了解得知小喻是留守儿童，且家庭贫困。“孩子睡不好，哪儿来的精神学习呢？他要赶紧给他制备起来。”刚踏出校门，家里来电话，两岁的女儿感冒高烧未退需送医院，让他赶紧回家。一边是心爱的生病小女儿，一边是受冻需要关爱的学生，他两难不已……孩子还有妻子，可学生……他犹豫了几秒，毅然做出了选择。当小喻盖着自己掏钱买的温暖棉被，香甜美美地进入梦乡后，他心中宽慰不已；妻子打来电话，告诉他孩子已经退烧，让他放心，这也让他在安心的同时，内心充满了对孩子和妻子的歉意。当后来小喻知道了这一切，特别的感动和用心学习，立志也要当这样的好老师，初中毕业他考上了高中，后来上了师范大学成了优秀教师，把这份爱传递了下去。他常对学生说，是夏校长的那床棉被改变了他的人生。

在夏鸿铭的带领下，当年虎峰中学毕业成绩创下新高，看到不少学生考上理想高中的兴奋样子，他也激动不已，暗下决心：“学生的成才是他最好的荣誉证书！他要用心做好教育中的每一件小事，用爱呵护每一颗幼小的心灵，帮助梦飞的雏鹰展翅翱翔”。

幸福作引领 谱写忠诚

2013年，夏鸿铭调任太平中学校长。面对一所薄弱的农村乡镇中学，办学条件落后，优质生源流失殆尽，学生多为留守儿童，大多出自贫困、单亲、问题家庭。他用爱心和忠诚把师生带入了“小班化幸福教育”。

他大胆探索“小班化教学改革”，践行“成就孩子幸福人生”的教育理念，建立了以小班化教学为载体，以教学生“认识幸福，追求幸福，享受幸福”为主线，让师生在教和学中感受快乐、体验成功、感悟幸福的“幸福教育模式”。提出“关爱学生身心是他们的天职，发展学生智能是他们的责任，成就学生幸福是他们的追求”。他是这样说的，更是这样做的。

2013级有一个移民女孩，因先天性疾病，脚底窟窿常年流脓长期靠肚子插的导管排泄，常常是上课后才一个人到厕所方便。她十分痛苦和自卑，对人生没什么希望，加上家长也基本放弃，她一度产生弃学和轻生的念头。作为一校之长，夏鸿铭特别难过和揪心，下定决心给她关爱帮助。他带领班主任一起家访，制定关爱帮助计划，带头并发动全校师生捐款，有时还亲自接送她上下学、与她一起吃饭、聊天。点点滴滴的爱，给了学生和家长极大的鼓舞，同意带她到重庆治疗，他又联系重庆的医院，为她治疗筹款。通过治疗病情有所好转，出院后又带她去爬山，鼓励她要坚定信心，不怕困难……。在爱的感召下，孩子变得坚强阳光了。毕业时她动情的说，“在小班幸福教育中，他得到了老师、同学真情的关爱与帮助，让他战胜了自卑，看到了希望，感受和懂得了人生的幸福美好。”

幸福教育滋润了孩子生命，促进了师生成长，成就了人生幸福。太平中学的教育教学也连连获得佳绩，质量跻身同级同类学校第一名，年度考核年年优秀，得到学生的喜欢，家长的称赞，上级的好评，被评为“百姓身边的好学校”。重庆日报、重庆晚报、中国新闻网、重庆电视台等多家新闻媒体对学校教育改革进行专题报道，产生了广泛的社会影响。

党建促发展 铸就辉煌

2016年7月，夏鸿铭调任铜梁区巴川中学，开启了对幸福教育更高的追求。他率先垂范，从师生思想着手，关爱师生的幸福生活。老师们谈起他有几个修为：爱看书，风趣幽默；勤反思，爱记录学校的大小事情，写工作反思。所以他的决策都是有威慑力、信服力；有一双火眼金睛，总感觉能明察秋毫洞察一切。面对复杂情况：绩效分配、职称评聘、学生心理健康等，总能掌握第一手材料，审时度势，精准研判、知人善任；管理有温度，执行有力量。他深入基层、倾听呼声、广纳善言，总是在政策制度与人性关怀中寻求洋溢着温情与宽容的契合点，把鲜活的人当作心中的“上帝”，予以尊重、理解、关爱，做到推心置腹。带领学校党总支扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚定不移推进全面从严治党，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，抓重点、补短板、强弱项，直面问题困难，创新工作思路，积极谋划发展，创造了一个又一个辉煌。学校先后被评为全国信息技术创新应用示范学校、全国“争当小实验家”科学体验活动示范学校、全国学习科学研究先进集体、全国创新教育实验基地学校、全国体育工作示范学校、首批国家级校园足球特色学校、西南大学艺术教育实验基地学校、重庆市教育科研先进集体、重庆市首批智慧校园示范学校、重庆市科技教育特色学校、重庆市艺术特色学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市文明单位、重庆市健康校园、重庆抗击新冠疫情先进集体、重庆市教育系统先进基层党组织等。

“风雨砥砺鼓征帆，快马扬鞭自奋蹄”！他的工作得到社会各界高度认可，多次获得“铜梁区优秀基层党组织书记”“铜梁区优秀教育工作者”“铜梁区优秀党务工作者”“铜梁区优秀党员”等荣誉称号。走过了不惑之年的他，将以中年的成熟和睿智，干练和豪情，继续用为师的大爱奉献和先进的幸福理念谱写对教育无限的忠诚。