歌唱艺术的独特魅力，不仅在于声音的美妙，更在于情感的真挚抒发。因此，在声乐教学中应充分重视情感的培养，声乐教师在训练歌唱发声技术的同时应积极融人情感培养因素，通过各种培养手段激发学生的学习兴趣，调动他们的歌唱情绪，培养他们对声乐作品的情感把握与表现，从而获得最佳的教学效果。
美育学刊
2011年2期
