简介：摘要：当前高校的法治教育还存在着法治教育体系不够完善、网络信息繁杂弱化了法律意识等问题。将习近平法治思想融入当代高校大学生法治教育中，对提高大学生的法律素养和培养大学生的法治思维具有重要的作用，能够在大学校园中营造良好的法治氛围，更有助于法治文化自信的形成，增强大学生的法治文化认同感。

简介：摘要：单元整体教学设计是将一个主题的教学内容和活动组织成一个有机整体的教学单元。在单元整体教学设计中，教师需要根据课程标准明确具体的教学目标，并根据学生的需求和能力水平来确定目标。教师还需要设计多样化、灵活性的教学活动，以激发学生的学习兴趣和积极参与。教师通过评价学生素养目标的达成，来评估学生的学习成果。通过单元教学设计，可以提高教学效果，发展学生核心素养。

简介：摘 要：当前空间技术飞速发展，空间频率轨道建设已经成为世界各国资源法治管理的重要组成部分，我国空间频率轨道资源法治管理也将面临巨大挑战，为进一步促进空间频率轨道资源法治管理健康发展，主要分析了当前频轨资源管理建设情况以及加强卫星频轨资源法治建设的重要性，提出了加强空间频率轨道法治管理的基本原则，以期对未来空间频轨资源建设提供有益参考。

简介：摘要：初中道德与法治课是一门立足于初中生生活的综合性课程，以引导和促进初中生思想道德修养为核心目标。新时期教育对道德与法治教学提出了更高的要求，在教学环节中应重视培养起学生的综合能力，创新课堂教学模式，引入生活化教学，关注学生的情感培养，尊重学生的个体差异，只有如此，才能推动道德与法治高效课堂的构建。

简介：摘要：为了提高学生的综合能力，教师要积极培养学生数形结合思想。数形结合思想不但可以帮助学生快速解决问题，还可以激活学生思维，培养他们的创新精神。本文主要探讨了初中数学数形结合思想的重要性和推进数学数形结合思想的方法策略。

简介：［摘要］如何转化后进生一向是老师最头痛的事情。特别是思想差及行为习惯差的后进生，他们经常违反纪律，如：打架、破坏公物等。老师批评时，往往不以为然，屡教不改。我们教师在教育后进生时，除了要多付出爱心和耐心外，还要注意批评的方法。

简介：【摘要】：红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，它是一种极具价值的教育资源。传统文化是我国人类文明经过几千年演变而汇集成的一种反映我国特质和风貌的民族文化，是我国社会历史的沉淀物。传统文化的传承和生命力的彰显需要借助于学校教育，在小学开展传统文化活动，小学与社区、家庭协同，挖掘小学生周围环境中的传统文化红色教育素材，创设传统文化的红色教育环境，注重课程资源的收集、整理和利用，在小学道德与法治课堂上引入红色文化，有助于学生更加深刻地理解所学内容，培养学生的情怀，促进学生道德素养的全面发展，充实传统文化的教育内容，开展传统文化的特色活动，不断优化小学红色文化教育工作。

简介：摘要：伴随着经济体制改革的不断深化，法治化营商环境建设也越来越规范化。通过充分优化营商环境，从而进一步推动法治化建设的发展。就目前阶段而言，营商环境的法制化建设道路，仍然存在着诸多的问题，若想充分落实法制化建设，首先就要明确合作治理的重要性，充分结合营商环境的发展特点及实际需求，制定针对性的建设方案，从而充分落实法制化建设。本文针对于“合作治理视角下法治化营商环境建设的策略探究”，展开论述，仅供参考。

简介：摘要：伴随着经济体制改革的不断深化，法治化营商环境建设也越来越规范化。通过充分优化营商环境，从而进一步推动法治化建设的发展。就目前阶段而言，营商环境的法制化建设道路，仍然存在着诸多的问题，若想充分落实法制化建设，首先就要明确合作治理的重要性，充分结合营商环境的发展特点及实际需求，制定针对性的建设方案，从而充分落实法制化建设。本文针对于“合作治理视角下法治化营商环境建设的策略探究”，展开论述，仅供参考。

简介：摘要：道德与法治是初中教育系统中的重要一环，初中生正处在道德观和价值观念建立的重要阶段，这时候通常需要老师在人生观和价值取向上进行正面引导。因为该课程内容与文字众多，学生可能存在兴趣缺失等诸多问题，这不益于该课程更好的实施。所以，为了进一步提升课堂教学实效性，保证课程实施品质，任课老师可以通过情境教学法构建良好的课堂教学气氛，激发学生积极主动性，并熟练运用于生活实践，提升该课程的具体应用性，具有很强的实际意义。

简介：摘要：新课改后，初中化学教师要将绿色化学思想渗透在教学之中，来提高学生的思想觉悟，增强学生的社会责任感，使学生具备更强的环保意识，学以致用所学知识，解决环境污染问题，并养成主动保护环境的好习惯。渗入绿色化学思想后，初中化学教学过程更精彩，教学效果更理想，学生的学习热情愈发高涨，学习水平随之提升，能更快达成个性化发展的目标。本文特意对初中化学课堂绿色化学思想的教学渗透，进行了相关策略的探讨研究。

简介：摘要：如何让政治课堂活跃起来，如何让学生喜欢政治课，是所有一线政治老师都在思考的问愿。微发学生的学习兴趣，这是改变当前中学生对思想政治课厌学的一条重要途径。学生只有对思想政治课有浓厚的兴趣，才能主动和创造性地去完成学习任务，政治课堂才焕发出生命的活力。

简介：【摘要】目的：就阿奇霉素序贯疗法治疗小儿支原体肺炎的疗效进行研究、分析。方法：抽取近一年内（2021年9月至2022年10月）我院收治的支原体肺炎患儿（60例），随机分为对照组和研究组，各30例，对照组患儿采用静脉滴注方式给予阿奇霉素进行（阿奇霉素3-5天）治疗，研究组则用序贯给药的方式治疗，观察并比较两组患者的临床效果。结果：两组患者经过有效治疗后，在症状消失时间方面，研究组短于对照组，在疗效及不良反应发生情况方面，研究组优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探讨分析对骨转移癌痛患者采用穴位埋线疗法治疗的效果。方法 选取我院2021年1月到2023年1月期间收治的200例骨转移癌痛患者为研究对象，根据信封随机法进行分组，参照组100例接受常规西药镇痛治疗，研究组100例接受穴位埋线疗法治疗。对比两组的镇痛效果。结果 研究组治疗后的疼痛评分低于参照组（P＜0.05）。结论 对骨转移癌痛患者采用穴位埋线疗法治疗，能够提高对其镇痛效果，降低患者的疼痛程度。

简介：[摘要]目的：探讨放血疗法结合拔罐治疗腰突病的疗效研究。方法：收集2021年6月至2022年5月在自治区维吾尔医医院门诊收治的60例确诊为腰椎间盘突出的患者分为观察组和对照组。观察组采用拔罐+放血疗法治疗，对照组采用普通拔罐治疗，对腰部疼痛、下肢放射性疼痛、下肢无力等症状缓解给予疗效评价。结果：通过放血疗法结合拔罐治疗腰椎间盘突出比普通拔罐治疗，对腰部疼痛、下肢放射性疼痛、下肢无力等症状的改善有良好的疗效，两组之间有显著地统计学意义(P

简介：摘要：习近习近平人类命运共同体思想的价值诉求平人类命运共同体思想旨在“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”这些价值诉求富有深邃的哲学智慧，是解决人类面临共同性问题的中国方案，彰显出中国对世界的责任与担当。

简介：摘要：初中数学是一门综合性很强的学科，在初中阶段，学生的数学成绩有着很大的提升空间。但在初中数学教学中，部分教师过于注重课堂知识的讲授，而忽视了对学生进行归化思想教育，导致学生的学习效率并不高。而归化思想不仅能够促进学生理解与掌握数学知识，还能够培养学生的数学思维。本文主要从归化思想对初中数学教学的意义、归化思想在初中数学教学中的渗透路径进行分析研究。

简介：摘要：新时代下，近些年来，数学建模思想在小学数学课程的教学中应用越来越广泛。因为这种教学的形式不仅仅能够帮助我们的学生去感知事物的表面现象也可以让他们去探究知识的根本并准确地应用到实际生活中。所以，在小学数学教学的过程中，我们的教师可以应用数学建模的思想来辅助教学。今天我们就建模思想在小学数学中的应用条件和意义做一下探讨，希望能够对我们小学数学的教学有所帮助。

简介：摘要：数形结合思想作为一种数学思维，在小学数学教学中应用，可以奠定小学生的数学思维基础，也可以促进小学生数学逻辑能力、分析能力发展。小学数学教育工作者应该结合教学内容与小学生学习特点，科学渗透数学结合思想，在提高小学生数学基础能力的同时，有效促进小学数学教育改革与创新。

简介：摘要：智慧教学指的是一种科学技术含量较高的教学模式，其目的在于将信息技术与教学内容相融合以创设更加生动、丰富的课堂，为学生打造非凡学习体验空间。道德与法治课程特点鲜明，包括实践性、综合性等。因此，这一学科教学中学生核心素养的培养逐渐成为热点。本文结合初中阶段学生学习特点，基于智慧教学的先进理念与方法对这一时期道德与法治课程教学的优化方案进行探讨，提出创意导入、创设情境以及组织实践等目的在于提高学生核心素养的教学策略。