简介：摘要：在电子商务概论课程教学工作开展时，教师应当意识到课程思政教学工作开展的意义与价值。为保证电子商务概论课程思政教育工作整体开展的有效性，并实现预期课程思政育人目标，教师需打破传统教学育人模式，大胆采取以下不同的课程思政教育新策略，如精挑严选课程思政教学内容、丰富课程思政教学手段和方法、在实践活动中提高学生职业素养、多维度剖析中国电子商务的企业案例、电子商务课程思政议题的辩论教学、针对课程思政教育评价模式的改革等，为学生打造全新的电子商务概论课程学习模式。本文就电子商务概论课程思政教育教学工作新路径进行分析探讨。
简介：摘要：电子商务诞生于互联网时代，涉及管理学、经济学、计算机科学与技术等多个领域的专业知识。该专业的跨学科属性，使得传统的单一课程的教学模式已经无法满足各应用型本科高校对复合型人才的培养要求。选择一门课程进行跨学科教学的试点，探索跨学科教学的规律，有助于新教学模式的推广，更有助于对新时代复合型人才的培养。模块化课程体系具有模块设置灵活、方便，课程拓展始终以学生为中心等特点。这些特点对交叉学科学生的本科生的课程体系的建设有着一定的启示与指导意义。
试论电子商务概论课程思政教学改革与实践
应用型本科院校跨学科模块化课程教学探究--以《电子商务概论》课程为例
